简谱幼儿民歌（简谱幼儿民歌大全）

求,摇篮曲的简谱,歌词(安睡吧,小宝贝)

歌词：快安睡，小宝贝，夜幕以低垂，床头布满玫瑰，陪伴你入睡，小宝贝，小宝贝，歌声催你入睡，小宝贝，小宝贝，歌声催你入睡。

睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝。妈妈爱你妈妈喜欢你。摇篮摇你，快快安睡——等你醒来，幸福全给你。

睡得香，睡得甜。安睡吧，小宝贝 丁香红玫瑰在轻轻爬上床，陪你入梦乡；愿上帝保护你，一直睡到天明，愿上帝保护你，一直睡到天明。

仿佛是母亲在轻拍着宝宝入睡。原曲的歌词为“安睡安睡，乖乖在这里睡，小床满插玫瑰，香风吹入萝里，蚊蝇寂无声，宝宝睡得甜蜜，愿你舒舒服服睡到太阳升起。”那恬静、优美的旋律本身就是一首抒情诗。

凤阳花鼓简谱(安徽民歌)

凤阳花鼓简谱如下图所示。《凤阳花鼓》是一首来自中国安徽省的民歌，在明清时代很流行。最早是由邓丽君于1967年翻唱了这首歌曲，刚好当时正值流行歌曲在台湾萌芽时期，因此这首歌曲也被广泛流传。

左手锣　右手鼓 手拿着锣鼓来唱歌 别的歌儿我也不会唱 只会唱个凤阳歌 凤阳歌啊　咿呀哎呦 得儿铛铛飘一飘 得儿铛铛飘一飘 得儿飘　得儿飘 得儿飘　得儿飘飘飘一飘 得儿飘飘飘一飘 凤阳花鼓 安徽曲种。

图片参考：/i6/808110922551974--ss 凤阳花鼓乐谱 最原始的唱词是：「说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方；自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒！大户人家卖骡马，小户人家卖儿郎，奴家没有儿郎卖，身背花鼓走四方。

通过学唱歌曲学习歌曲《凤阳花鼓》，让学生了解安徽民歌的风格，并能流利的歌唱与表演。 歌曲中衬词部分的学唱。 教具准备： 电子琴、多媒体、鼓、镲 教学过程： 导入 师生唱民歌互动。

师简单介绍：凤阳花鼓是安徽的一个曲种，属于民歌中小调的范畴。 读谱延长《凤阳花鼓》 (1)请对照歌谱自由地唱一唱。 学生随乐自由哼唱。 (2)师用琴示范。 (注意情绪的把握。) 随琴认真读谱。

安徽——〈凤阳歌〉凤阳花鼓和黄梅戏是安徽的两大文化瑰宝。前者的代表作就是这首〈凤阳歌〉，后者的代表作就是〈夫妻双双把家还〉，相对来说，〈凤阳歌〉更能够被传唱。

柳树姑娘简谱

1、柳树姑娘简谱如下：歌曲《柳树姑娘》曲调优美，歌词简练，它形象生动地描绘了一片片生机盎然的春天景象，结束句在富有民歌特色的衬词“啊哩啰”中欢快的结束。抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。

2、播放一首欢快活泼的歌曲《踏浪》和一首优美抒情的歌曲《柳树姑娘》的伴奏音乐，与学生一起自由律动。通过聆听对比感受两首歌曲不同的情绪从而加深对《柳树姑娘》歌曲风格的整体把握和情感体验。

3、感受三拍子的韵律，创编动作表演唱《柳树姑娘》。 每个学生都能参加创编活动，并能单独表演唱。 教材分析 《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法，形象地传递出“春天来了”的信息。

4、接着教师范唱，引导幼儿扮柳树姑娘跳舞：我们想一想，如果你是一棵柳树，会怎样在风中跳舞呢？最后幼儿学唱歌曲数次，并加上动作。活动下来，幼儿在听听、唱唱中充分感受歌曲优美、活泼的旋律。

5、运用歌曲：《柳树姑娘》 第二次活动： 内容：合唱练习 教学目标：通过本次学习使学生掌握基本的合唱知识。 在学习中培养合作能力。 教学过程： 组织教学 听音乐走进教室 教师出示合唱视频 介绍本节内容。

捉泥鳅的简谱

捉泥鳅的简谱如下：《捉泥鳅》是包美圣演唱的原创歌曲，填词和谱曲是侯德健，歌曲时长2分50秒，收录于1978年发的《包美圣之歌》专辑和2002年《重逢包美圣》专辑中。

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歌曲《捉泥鳅》。 “可以一口把你吃掉呀！” 狼刚把话说完，就从床上跳起来，把小红帽吞进了肚子，狼满足了食欲之后便重新躺到床上睡觉，而且鼾声震天。